Ken Robinson: las escuelas matan la creatividad

Sir Ken Robinson plantea de manera entretenida y conmovedora la necesidad de crear un sistema educativo que nutra (en vez de socavar) la creatividad

Mapa de convocatorias: Toma la calle 15/10/2011

Mapa de convocatorias: Toma la calle 15/10/2011
Evento global: http://www.facebook.com/event.php?eid=217223788318602
Webs: 
http://15o.democraciarealya.es
http://www.15october.net
Has Click en la imagen o aquí para saber de la convocatoria en tu ciudad.

¿Qué es "realidad virtual" en territorio de las TICs?

¿Qué es "realidad virtual" en territorio de las TICs?

Por Manuel Barrera. elquintopoder.cl - 28/10/2011.

En una entrevista periodística, el arquitecto chileno Enrique Browne afirmó: “Para Le Corbusier, el ícono cultural de su época fue la máquina…”

El entrevistador le preguntó enseguida:

¿Cuál sería el ícono ahora?

Browne respondió:

“La virtualidad. Cómo hacer calzar el mundo virtual con el mundo real, porque este sigue existiendo”

Ese es justamente un tema intelectual y psicológico muy importante en nuestra relación con las TICs. Estamos inmersos en el mundo virtual, pero el mundo real sigue estando ahí. ¿Cómo compatibilizarlos? ¿Cómo evitar las confusiones en la mente de niños, jóvenes, adultos, adultos mayores?

En 1994 Paul Milgram y Fumio Kishino definieron el concepto de realidad mixta como cualquier espacio entre los extremos del continuo de la virtualidad. Este continuo se extiende desde el mundo completamente real hasta el entorno completamente virtual, encontrándose entre medio de éstos la realidad aumentada y la realidad virtual.

El adjetivo ‘virtual’ ha alcanzado una gran importancia en los campos de la informática y las telecomunicaciones, entre los que destacan la memoria virtual, el circuito virtual y la realidad virtual. Afirma Mowshowitz que estos fenómenos tienen una gran significación teórica y empírica en el diseño e implementación de sistemas informáticos, en las redes y en la interacción persona-ordenador, respectivamente.

La realidad virtual tiende a eliminar la frontera existente entre realidad e irrealidad. No se trata en este caso de la imposibilidad de separación entre lo real y aquello que no lo es, sino la extensión o difusión de los límites que los separan. La amplia variedad de posibilidades que esta ofrece, ha facilitado el establecimiento de un status de realidad, sustentado en el hecho de que la realidad virtual es compartida con otras personas y tiene una estrecha relación con el mundo físico dada su interrelación e influencia mutuas. Además, la realidad virtual está interconectada con la producción artística, una experiencia que ha acompañado a la especie humana desde siempre.

De lo anterior surge la posibilidad de que la realidad virtual se constituya en un territorio fértil para la creación o reconstrucción de la propia identidad de los participantes. En efecto, la realidad virtual favorece la construcción de una identidad sustentada en la creación de más de un yo, es decir, de identidades múltiples. O se constituye en una “sala de espera” respecto de la construcción de una identidad más definitiva. Es lo que ocurre en la adolescencia, cuando el sujeto tiene experiencias a modo de pruebas antes de definir su contorno identitario más definitivo. El psicólogo norteamericano Erik Erikson, en sus estudios sobre la identidad del adolescente, creó la expresión de “moratoria psicosocial” para referirse a este fenómeno. La adolescencia sería un periodo donde “probar cosas” (drogas, orientación sexual por ejemplo) se constituiría en experiencias previas, preparatorias para la constitución de la identidad. Los entornos virtuales, y más concretamente la realidad virtual, han generado un espacio de moratoria para la construcción de la identidad sustentada en la creación de más de un yo. No es raro encontrar a muchos cibernautas con “alias”, es decir con identidades ficticias, navegando por el ciberespacio.

De modo que realidad virtual sería una representación de las cosas a través de medios electrónicos. La realidad no se nos presenta. Lo que aparece frente a nosotros es su representación. Imágenes, palabras, sonidos que nos dan la sensación de estar en una situación real en la que podemos interactuar con lo que nos rodea. Es así como la frontera existente entre la realidad y la irrealidad se ha desvanecido. Los límites se han hecho difusos. Actualmente Internet nos provee con medios para reunirnos con diferentes personas en el mismo espacio virtual. En este sentido Internet tiende a ser un mecanismo de tele-presencia. Lo que se omite en la realidad virtual es lo presencial a favor de lo virtual, algo que no es, pero que parece que fuera. La distancia, es decir, el espacio real, desaparece. Este medio nos brinda con realidades que físicamente no existen pero que, sin embargo, actualmente y cada vez más, forman parte de nuestras vidas.

¿Han tocado techo las redes sociales?

Cada vez más voces aseguran que Facebook ha llegado a su cénit. Y según un reciente estudio internacional de la empresa de investigación de mercados Gartner, esta afirmación parece tener una base real.

Para la realización del informe,Gartner entrevistó a más de 6.000 internautas de 11 países. El 24% de los 

consultados, fundamentalmente usuarios muy afines a las nuevas tecnologías, admitió conectarse a su red social favorita con menos frecuencia que al principio.

Asimismo, el 31% de los consultados, internautas jóvenes y afines a la tecnología móviles y a las marcas, reconoció haberse cansado de las redes sociales.

El hartazgo de los internautas varía, de todas formas, en función de su nacionalidad. En Japón, Reino Unido y Estados Unidos, una quinta de los parte de los internautas se conecta a las redes social con menos frecuencia que al comienzo del “boom 2.0”. Sin embargo, el 40% de los usuarios siguen siendo fieles a Facebook y compañía.

Los más cansados de la Web Social son los rusos y los brasileños. Así, el 40% de los internautas de Rusia y el 30% de los usuarios de Brasil admiten utilizar las redes sociales con menos asiduidad que hace unos meses.

Por: http://www.marketingdirecto.com/

The Psychology of Architecture.

• By Jonah Lehrer. Wired. April 14, 2011.

• We spend our lives inside buildings, our thoughts shaped by their walls. Nevertheless, there’s surprisingly little research on the psychological implications of architecture. How do different spaces influence cognition? Is there an ideal kind of architectural structure for different kinds of thinking?
  At the moment, I think we’re only beginning to grasp the relevant variables of design. Christian Jarrett, for instance, highlights a new study on curved versus rectilinear furniture. The study itself was simple: subjects viewed a series of rooms filled with different kinds of couches and lounge chairs. The results were bad for fans of high modernism – furniture defined by straight edges was rated as far less appealing and approachable. Sorry, Corbusier.
  Or consider this 2009 experiment, published in Science. The psychologists, at the University of British Columbia, were interested in looking at how the color of interior walls influence the imagination. They recruited six hundred subjects, most of them undergraduates, and had them perform a variety of basic cognitive tests displayed against red, blue or neutral colored backgrounds.
  The differences were striking. When people took tests in the red condition – they were surrounded by walls the color of a stop sign – they were much better at skills that required accuracy and attention to detail, such as catching spelling mistakes or keeping random numbers in short-term memory.  According to the scientists, this is because people automatically associate red with danger, which makes them more alert and aware.
  The color blue, however, carried a completely different set of psychological benefits. While people in the blue group performed worse on short-term memory tasks, they did far better on those requiring some imagination, such as coming up with creative uses for a brick or designing a children’s toy out of simple geometric shapes.  In fact, subjects in the blue condition generated twice as many “creative outputs” as subjects in the red condition. That’s right: the color of a wall doubled our imaginative power.
  What accounts for this effect? According to the scientists, the color blue automatically triggers 
  associations with the sky and ocean. We think about expansive horizons and diffuse light, sandy beaches and lazy summer days. This sort of mental relaxation makes it easier for us daydream and think in terms of tangential associations; we’re less focused on what’s right in front of us and more aware of the possibilities simmering in our imagination.
  Lastly, the psychologist Joan Meyers-Levy, at the Carlson School of Management, conducted an interesting experiment that examined the relationship between ceiling height and thinking style. She demonstrated that, when people are in a low-ceilinged room, they are much quicker at solving anagrams involving confinement, such as “bound,” “restrained” and “restricted.” In contrast, people in high-ceilinged rooms excel at puzzles in which the answer touches on the theme of freedom, such as “liberated” and “unlimited.” According to Levy, this is because airy spaces prime us to feel free.
  Furthermore, Levy found that rooms with lofty ceilings also lead people to engage in more abstract styles of thinking. Instead of focusing on the particulars of things, they’re better able to zoom out and see what those things have in common.  (It’s the difference between “item-specific” versus “relational” processing.) Sometimes, of course, we want to focus on the details of an object or problem, in which case a claustrophobic basement is probably ideal. However, when we need to come up with a creative solution, then we should probably seek out a more expansive space. Especially if it has blue walls.
  Needless to say, we’re only beginning to grasp how the insides of buildings influence the inside of the mind. For now, it’s safe to say that tasks involving accuracy and focus – say, copyediting a manuscript, or doing some algebra – are best suited for short spaces with red walls. In contrast, tasks that require a little bit of creativity and abstract thinking benefit from high ceilings, lots of windows and bright blue walls that match the sky. The point is that architecture has real cognitive consequences, even if we’re just beginning to learn what they are.

FictionCity, llega la red social orientada para artistas

Genbeta.com 14/07/2011.
Hoy en Barcelona se ha presentado la red social FictionCity, una solución orientada a artistas de determinadas ramas donde tener un lugar común para que cualquier persona pueda 

encontrarrecursos, otras personas e instituciones que estén interesadas en el artista. La red se ha estado desarrollando durante dos años de la mano de antiguos responsables del portal financiero Patagon.

Con FictionCity, un artista (pongamos por ejemplo alguien que toca el saxofón) puede crearse un perfil en la red. Al mismo tiempo, una institución o persona interesada puede estar buscando a alguien que toque el saxofón. La idea es que con FictionCity el interesado sepa siempre dónde está ese artista, encontrarlo aunque la localización sea la de un trabajo puntual por parte del artista y generar una relación entre ese interesado y el saxofonista. Para ello, el artista podrá colgar su currículum y mostrarlo a todos los interesados que quiera.

FictionCity es completamente gratuito, está traducido a 12 idiomas y por lo tanto se enfoca a cubrir todo el planeta con su servicio. Se monetizará usando publicidad al estilo Google Ads dentro de dos años, y a medida que pasen las semanas se lanzarán diferentes plataformas que se unirán a la plataforma inicial y se enfocarán a un tipo de arte en concreto (televisión, radio, películas…), para después expandirse hacia venta de entradas y generar un mercado entre los usuarios. Si eres alguien con algún talento escondido, quizás te interese crearte un perfil.

Facebook prepara su servicio de videochat con Skype para la semana que viene

alt1040.com 03/07/2011.

Una de las cosas que más me gustó de la red social de Google, y por lo que he podido ver en comentarios y en Twitter a muchos de vosotros también, son las ‘hangouts’ o Quedadas. Resulta impresionante lo bien que funcionan, no lo he hecho personalmente con muchas personas.

Vaya hombre, casualidades de la vida, se produce el lanzamiento de Google+ y rápidos y presurosos acuden los de Facebook a repartir invitaciones de prensa para un ‘gran lanzamiento’ que tendrá lugar la semana que viene. Las filtraciones no se han hecho esperar y ya son varios los que reportan que fuentes cercanas a la compañía han revelado que lo que la red social de Zuckerberg está por sacar no es otra cosa que el largamente rumoreado servicio de videoconferencia, que llegaría apoyado por Skype.

Una de las cosas que más me gustó de la red social de Google, y por lo que he podido ver en comentarios y en Twitter a muchos de vosotros también, son las ‘hangouts’ o Quedadas. Resulta impresionante lo bien que funcionan, no lo he hecho personalmente con muchas personas, apenas con cuatro o cinco, pero en los perfiles de algunos altos responsables de la compañía he llegado a ver registros de hangouts con hasta 29 personas. Parece que el algoritmo está muy bien diseñado y optimiza mucho el ancho de banda, porque si no es algo que se me hace difícil de creer. El caso es que a Facebook ahora parece que de repente le han entrado las prisas (y no me extraña) y se dispone a sacar su propio servicio de chat por vídeo para la semana que viene.

Quizá llegue con alguna novedad más, pero de momento lo que parece estar prácticamente asegurado es la llegada de es nuevo servicio y que además lo hara en compañía nada más y nada menos que Skype. Tiene toda la lógica del mundo, y que llegue asociado con una compañía del nivel y la envergadura de Skypeasegura que por lo menos en cuanto a estabilidad y funcionamiento el servicio será bastante bueno, aunque me pregunto hasta qué punto funcionará la integración, si al hacer login en Facebook también lo haremos en Skype y viceversa.

Yo me inclino a pensar que sí, aunque ambos logins seguirían manteniéndose de manera separada, podrías aparecer como conectado en un servicio sí y en otro no, por ejemplo. Hace poco la última versión beta del popular servicio de VoIPañadía una integración bastante buena con el chat de Facebook desde la propia ventana de la aplicación, así que si se piensa un poco, sería bastante lógico si acabase ocurriendo lo mismo pero justo en el sentido contrario. Habrá que esperar, como siempre, a la presentación oficial para ver de qué manera lo han resuelto y hasta que punto llegan los niveles de integración.

Puede acabar resultando una unión muy beneficiosa para ambos y aunque no dudo, sólo por el hecho de ser Facebook de quien estamos hablando, que tendrá éxito, también me pregunto si será capaz de igualar o mejorar a los hangouts deGoogle+ en sencillez y versatilidad. Hacer un hangout es la cosa más sencilla del mundo, tan fácil como apretar un botón, y cualquiera (según el círculo en el que estemos) se puede unir en cualquier momento, si el videochat de Facebookconsigue mejorar eso bien por ellos, aunque como decía antes me da la sensación de que será algo mucho más tradicional, del orden de seleccionar un contacto concreto, apretar el botón de videollamada y llamar, como ha venido funcionando toda la vida en Skype.

Anonymous anunció que "no permitirá" monitoreo del gobierno en redes sociales.

21/06/2011. Cooperativa.cl 
El colectivo de activistas cibernéticos Anonymous reveló por medio de un comunicado que ya tiene planeada una respuesta para hacer frente al anuncio del monitoreo de las redes sociales que inició el actual gobierno chileno.

La iniciativa del grupo fue denominada "Operación Andes Libre" y no sólo considera a Chile, sino que también incluye objetivos gubernamentales en Perú.

El llamado también tuvo lugar en la cuenta de Twitter de la facción chilena del grupo de hacktivistas, donde publicaron el mensaje:"Porque nos quieren callar, porque no quieren que pensemos, porque ahora no nos pueden detener !! #opAndesLibre".

Anonymous aseguró que gracias a internet "el conocimiento libre y global es lo que nos ha hecho fuertes, y nos ha despertado del largo sueño en el que nos habíamos sumido".

Y agregaron que medios como los que serán vigilados (blogs, Facebook, Twitter, entre otros) "son y deberán seguir siendo utilizados para la libre expresión de la gente, no pueden ser usados para censurar, manipular e intimidar; Anonymous no lo permitirá".

El comunicado sobre la "Operación Andes Libre" concluye apuntando que"ustedes, gobernantes, deberían temernos a nosotros, no nosotros a ustedes. Somos uno. Somos todos".

No se entregaron mayores detalles sobre posibles objetivos de los ataques o instrucciones de los pasos a seguir.

Tangoterapia... tango que me hiciste mal y sin embargo...

Médicos y Psicólogos recurren al baile parar tratar a sus pacientes.

Sirve para bajar el riesgo cardíaco, tratar problemas psíquicos y mejorar la memoria.

Clarin.com 19/04/11.

Por: Desireé Jaimovich. (video)

Cada vez más psicólogos y médicos recurren al baile como herramienta para tratar a sus pacientes. Desde la psicología, se lo usa para detectar problemas emocionales. Y los cardiólogos lo recomiendan para prevenir trastornos cardiovasculares.

Resuena una melodía tanguera en el salón de luces bajas. En el centro de escena, Luis Solanas, maestro de tango y fundador de La Viruta, hace un chiste y los más de cien bailarines amateurs que lo rodean rompen en carcajadas. Inmediatamente empiezan a moverse al ritmo del dos por cuatro. “El tango es mágico”, dice Maximiliano al lado de Jazmín, su pareja de baile desde hace cuatro años. Los dos remarcan que lo que más les gusta es compartir un momento que definen como “químico”.

Pero esa definición no es sólo simbólica. Según los especialistas, algo de eso se pone en juego, y es lo que se usa terapéuticamente. La psicóloga Cecilia Cuyas, coordinadora de los talleres de tangoterapia En la Argentina, asegura que el tango funciona como disparador para trabajar psicológicamente. En una primera etapa, los alumnos hacen pasos milongueros –con un abrazo más cerrado que el que se usa en el tango– que promueven el acercamiento. En una segunda instancia, reflexionan sobre lo que sucedió a raíz de esos ejercicios.


Visita Psicotango: video 1 - video 2

Así, el tango puede ser el espacio propicio para que afloren problemas de pareja. Lo confirma la anécdota que comparte Graciela Mercatante, instructora de tango y especialista en tangoterapia. “En una de mis clases, la integrante mujer de una pareja me preguntó, respecto de su compañero de baile: ‘¿Me querés decir por qué siento que no puedo dar un paso con este hombre?’”. La respuesta que recibió de la profesora fue contundente: “Si no aprende a escuchar difícilmente sientas que podés bailar con él”.

Roberto Peidró, médico cardiólogo y prosecretario de la Fundación Cardiológica Argentina, agrega que el tango es muy beneficioso para prevenir problemas cardiovasculares. Según una investigación que llevó adelante junto con otros profesionales, bailar ese ritmo durante 30 minutos tiene el mismo efecto que caminar la misma cantidad de tiempo. Cuando se trata de un andar más intenso, como la milonga, la actividad aeróbica es semejante a la de una caminata muy rápida o un trote suave. El especialista también destaca que esta danza disminuye los síntomas del Parkinson, mejora la coordinación del cuerpo y, por lo tanto, ayuda a reducir las probabilidades de sufrir caídas en las personas mayores (ver El efecto tango).

El impacto positivo alcanza a los aspectos cognitivos. Soraya Kerbage, cardióloga de la Fundación Favaloro, explica que el tango también contribuye a mejorar a la memoria porque “el individuo tiene que acordarse de los pasos y esto activa el intelecto”.

Ya son más de las once de la noche en La Viruta y los amantes del baile del abrazo se van a continuar su circuito tanguero. “¿Venís a cenar?”, invita una de las alumnas a su maestra. “Esta noche no”, dice ella, pero después... “¿qué importa del después?”.

Tangoterapia "Café Iruña" trailer del documental de José Luis de Damas

Expertos no recomiendan Facebook para niños

vanguardia.com 24-mayo-2011

Gran parte de las críticas se basa en el hecho de que Facebook comparte y se beneficia de los datos personales de niños menores de 13 años. Pero, ¿qué opinan los expertos? ¿Facebook puede ser una herramienta útil para la educación de los niños en línea o no?

El fin de semana el CEO de Facebook, Mark Zuckerberg, hizo comentarios que sugerían que debía permitírseles a los niños más pequeños usar su red social, hecho que hasta el momento está prohibido. Zuckerberg enmarcó a Facebook como una herramienta para ayudar a educar 

a los niños sobre el uso de Internet.

EL tema ha provocado una buena cantidad de opiniones y críticas en línea, incluyendo algunos de nosotros. Gran parte de las críticas se basa en el hecho de que Facebook comparte y se beneficia de los datos personales de niños menores de 13 años. Pero, ¿qué opinan los expertos? ¿Facebook puede ser una herramienta útil para la educación de los niños en línea o no?

Los expertos no están tan seguros

La doctora Gwenn O'Keeffe, fundadora de un sitio web de recursos en línea para padres, dice que concuerda con Zuckerberg en su postura que es correcto pensar en la educación de los niños pequeños en  Internet. "Es un debate interesante, porque la educación digital es el centro del mundo en línea en este momento." La doctora O'Keeffe y otros expertos están de acuerdo en que el uso de la Web es cada vez más importante en nuestras vidas. Enseñar a los niños cómo navegar seguros en línea a una edad temprana puede darles una ventaja.

Sin embargo, la doctora O Keefe también sugirió que Zuckerberg no está en posición para hablar de la actual educación. "Las lecciones de seguridad digital pueden empezar desde muy jóvenes, pero no creo que Facebook sea el lugar para que esas lecciones inicien. Una gran cantidad de errores ocurren en ese sitio.

La especialista e investigadora del American Life Project, Amanda Lenhart, coincide en que Facebook, al menos en su forma actual, no es el mejor lugar para que los niños aprendan sobre la comunicación en línea. Lenhart sugirió que ese tipo de sitios puede llevar a los ciber-bullying o a cosas peores.

Los expertos también se muestran escépticos de que COPPA (Ley de Protección de Privacidad  para niños) estaba obstruyendo el trabajo de Facebook. COPPA no prohíbe a los niños el uso de redes sociales, sino que trata de proporcionar una protección ante los anunciantes sin escrúpulos que tratan de utilizar sus datos personales.

Denise Terry, jefe de " Safety Mom " afirma que "El punto de COPPA es proteger a los niños y su vida privada, y los niños tienen derecho a la protección. Hay cosas que Facebook puede hacer para cumplir con COPPA".

Alternativas útiles para los niños

Es probable, sin embargo, que los niños utilicen las redes sociales de una manera u otra. Estudios recientes han sugerido que 5 millones de niños menores de 10 años ya hacen uso de Facebook. "Hay una razón por la que ya hay niños menores en el sitio", de acuerdo a Lenhart.

Hay alternativas a la red social de Zuckerberg para los niños pequeños. La doctora O'Keeffe sugiere el sitio Togetherville. Es una red social creada específicamente para los niños. Los padres usan sus propias cuentas de Facebook para ayudar a los niños inscribirse a Togetherville y los niños pueden conocer las redes sociales en un entorno más seguro.

También existe la posibilidad de que Facebook utilice herramientas que hagan un ambiente más amigable para los niños. Denise Terry dice que el sitio podría ser una buena manera de enseñar a los niños cómo utilizar el Internet si Facebook agrega algunos controles parentales sólidos.

PC World Estados Unidos.

How Are Mac & PC People Different?

How are Mac & PC people different?
(infographic)
Mashable.com

In an infographic that’s bound to cause arguments and perhaps fistfights, researchers at Hunch placed data from about 700,000 of its website visitors onto a deep illustration that shows just how different users of Macs and PCs are.

They came up with interesting correlations between users’ chosen computing platforms and their demographics 

and personalities, as well as tastes in food, fashion and media.

Did it sort out like a comparison between Tea Party members and liberals? Are PC users geeks and Mac users hipsters, in keeping with common stereotypes? Almost. Mac users are more educated, eat more hummus, prefer modern art over impressionist art, and are 21% more likely than PC users to say that two random people are more alike than different.

Dive into the infographic below (feel free to click the graphic for an enlargement), full of insights and data, drawn from a huge sample. Of course, there are exceptions to every trend. Please let us know in the comments if you think its data is accurate or not.

The Psychology of Revenge: Why We Should Stop Celebrating Osama Bin Laden's Death

The Psychology of Revenge: why we should stop celebrating Osama Bin Laden's death.

By Pamela Gerloff. Writer. education futurist, specialist in transformational change.

02/05/11 Huffpost Living

While the killing of Osama bin Laden is being enthusiastically celebrated throughout America and parts of the world, to say that such merriment is out of order will surely be considered heresy. Nonetheless, I'm saying it -- because it needs to be said. What I am tempted to say is this: Get a grip, celebrators. Have you so little decency?

I do understand how those who have suffered from the events of 9/11 may feel relieved, even happy, to have "closure" after 10 years of waiting for "justice to be done" -- and I don't quarrel with such feelings. Closure is a natural yearning and can certainly help people move on from serious trauma. And feelings are feelings. If you feel joyful, you feel joyful.

But celebration is not in order, no matter what your feelings of elation. Here's why.

"Celebrating" the killing of any member of our species -- for example, by chanting "USA! USA!" and singing "The Star Spangled Banner" outside the White House or jubilantly demonstrating in the streets -- is a violation of human dignity. Regardless of the perceived degree of "good" or "evil" in any of us, we are all, each of us, human. To celebrate the killing of a life, any life, is a failure to honor life's inherent sanctity.

Plenty of people will argue that Osama bin Laden did not respect the sanctity of others' lives. But I say, "So what?" What makes us human is our ability to choose our own behavior. More specifically, it is our capacity to return good for evil, love for hate, dignity for indignity. While some consider Osama bin Laden to have been the personification of evil, he was nonetheless a human being. A more appropriate response to his killing would be to mourn the many tragedies that led up to his violent death, as well as the violent deaths of thousands in the attempt to eliminate him from the face of the Earth; to feel compassion for anyone who, because of their role in the military or government, American or otherwise, has had to play any role in killing another.

We are not a peaceful species. Nor are we a peaceful nation. The celebrations of this killing throughout the country draw attention to these facts.

The death of Osama bin Laden gives us an opportunity to ask ourselves: What kind of nation and what kind of species do we want to be? Do we want to become a species that honors life? Do want to become a species that embodies peace? If that is what we want, then we need to start now to examine our own hearts and actions, and begin to consciously evolve in that direction. We could start by not celebrating the killing of another.

It is hard not to think that some of the impulse to celebrate "justice being done" may also contain a certain pleasure in revenge -- not just "closure" but "getting even." The world is not safer with Osama bin Laden's violent demise (threat levels are going up, not down), so no cause for celebration there; evil has not been finally removed from the Earth, so no reason for jubilation on that count. The War on Terror goes on, so there is no closure in that regard. The truth is that "celebrating justice" when one person is killed -- as happens regularly in the gang wars of American cities -- only incites further desire for revenge, which, from "the other side's" viewpoint, is usually called "justice."

Think of it. If a leader in our country were killed by another government in the manner in which Osama bin Laden was killed, as "justice" for his acts of aggression in the War on Terror -- and people from that other country were shown proudly chanting the country's name, singing their national anthem, and demonstrating in the streets -- Americans would likely feel more sickened than joyful, don't you think? The impulse to celebrate a death depends on what side you're on.

We will only have peace when we stop the cycle of jubilation over acts of violence.

Who will stop the cycle? If not us, who? If not you and I, who will it be?

Do not ask for whom the bell tolls.
It tolls for thee.
--John Donne

© 2011 by Pamela Gerloff

Dr. Pamela Gerloff is co-author, with Robert W. Fuller, of Dignity for All: How to Create a World without Rankism (Berrett-Koehler).

Psicología Social aplicada en la web.

por: Héctor Mantellini. en AWVEN 

La web a cambiado la forma de socializar de las personas, se ha convertido en un instrumento esencial interdisciplinario que permite un mayor conocimiento de los individuos (gustos, sexo, política, etc) y llegar más allá de las fronteras físicas territoriales, de forma que hay una mejor interacción social que favorece con creces el alcance de un buen marketing, conociendo de manera minuciosa como afectar cualquier campaña de marketing en la web teniendo los datos estadísticos necesarios para obtener los beneficios del mercadeo de nuestro producto o servicio.

La web es el medio social donde implementaremos la psicología necesaria para hacer llegar a todo un grupo de usuarios los beneficios de usar nuestros productos o servicios, debemos tener claro que la influencia social que logremos con un solo individuo será transmitida por este a otro igual a él, debido a que el ser humano responde a la presencia real o ficticia de y hacia otros iguales.

La interacción social de un individuo es la respuesta a un estímulo social producido por otros iguales, y basándonos en ello podemos inducir que de hacer un buen trabajo de mercadeo con un solo individuo este llevará la influencia hacia otros iguales a él. Esto es conocido por todo profesional del marketing y esta siendo llevado a la web por esos mismos profesionales para liderar con sus respectivas marcas, consiguiendo ingresos mil millonarios. Un ejemplo claro de esto usted puede ser que lo use a diario al ingresar a Facebook, Twitter u otra red social importante. Igualmente podemos usar grupos sociales ya creados, y desde ellos crear nuestro grupo, haciendo que se sumen y sean parte de nuestro sitio web.

La psicología social tradicional es aplicable actualmente en la red de redes, donde aplicaremos lo que enseñan en las universidades, en cuanto a que una variable puede variar de diferente manera conforme al número de individuos que afecte en correlación directa, ya sea de modo dependiente o independiente, cada variable que influya en el comportamiento de los usuarios que observen y/o usen nuestro sitio web, debe ser analizada, estudiando en detalle los valores que motivaron determinado comportamiento, si fue o ha sido forzado por nosotros, si fue o ha sido referenciado y/o influenciado por algún otro usuario o sencillamente el usuario respondió de manera natural y espontanea ante el estimulo que le ha sido colocado en el sitio web.

Debemos buscar la conexión grupal de esos individuos haciendo que sea atractivo para ellos su uso, que se convierta en un reflejo, una extensión de ellos mismos, de esa manera otros grupos sin importar su origen o tendencia quieran pertenecer a un mismo grupo... nuestro grupo web.

Ahora, al incluir varios grupos debemos formalizar ciertas normas de conducta para evitar que se disgreguen, debemos ser lo suficientemente abiertos, pero sutilmente restringibles en ciertos comportamientos que podrían crearnos situaciones para nada sociales y que podrían afectar la correlación del grupo creado, en lo podría convertirse en fuga de usuarios de nuestro sitio web.

La respuesta social que buscamos está limitada a 3 variables:

1. Variable cognoscitiva.
2. Variable afectiva.
3. Variable conducta.

Variable cognoscitiva: Debemos lograr que nuestro sitio web cree o genere una respuesta positiva, usando una representación simbólica (colores, imágenes, contenido) que conlleve a una actitud por parte del visitante, en querer ser parte de ese grupo que llena sus expectativas.

Variable afectiva: Crear un sentimiento de propiedad, hacer que el visitante quiera estar en nuestro sitio web, visitarlo a diario, hacer que deje parte de su conocimiento y experiencia en él, es decir, hacerlo parte del sitio web.

Variable conducta: Enseñar al usuario a interactuar y experimentar en nuestro sitio web con otros visitantes, que dos o más individuos creen una dependencia psicológica, que su comportamiento se vuelva grupal. De esta manera el sitio web crecerá y tomará vida propia... la que le otorgan sus visitantes.

Hay mucha tela de donde cortar sobre este tema, lo realmente importante es tener las bases en donde comenzar a crear nuestro grupo social web.

Textos Referencias:

Kingsley, Davis. La Sociedad humana.

Philip Kotler,Eduardo L. Roberto. Marketing social: estrategias para cambiar la conducta pública.

Javier Odriozola Celaya. La empresa en la web 2.0: el impacto de las redes sociales.