Campaña sobre el uso seguro de Internet

Con un portal web, una campaña radial y seminarios para padres y apoderados en todas las regiones del país, el Ministerio de Educación a través de Enlaces, busca crear conciencia sobre los riesgos y potencialidades de Internet. La iniciativa se enmarca en el Programa Escuela Segura.

Lo que se sube a Internet es como una huella imborrable: siempre queda una marca ya sea de la foto, el video o de lo que se escribe. Los adultos deben conversar con los niños sobre los peligros que existen en la red, igual como les enseñan a cruzar la calle o a no hablar con extraños. Este y otros temas son desarrollados en los seminarios “Ser Familia en la Era Digital”, iniciativa que tiene como objetivo orientar a los padres, apoderados y profesores sobre los riesgos y potencialidades de Internet, brindándoles la posibilidad de que asuman un rol de mediadores activos y “guías digitales” de sus hijos y alumnos en la navegación por la red.

Son 33 seminarios que se están realizando en todas las regiones del país. Enlaces invitó a participar en esta actividad a dos instituciones: Policía de Investigaciones (PDI) y Fundación Queveo, con el objetivo de entregar una mirada desde el tema legal y criminal y desde la sociedad civil.

En forma complementaria, se estrenó el portal www.internetsegura.cl, el cual entrega datos sobre buscadores infantiles, vínculos a sitios de estudio como www.yoestudio.cl, consejos para que niños y adolescentes hagan un uso seguro y responsable de esta tecnología y padres y profesores sepan cómo orientarlos en relación a este tema. Cuenta con distintos perfiles de acuerdo a las necesidades de cada usuario y reúne información propia del Ministerio y de distintos países e instituciones sobre el uso seguro de Internet.

Adicionalmente, desde el sitio Internet Segura se puede acceder al de los seminarios “Ser Familia en la Era Digital”, donde hay información sobre el calendario nacional y los videos de las presentaciones.

Otra estrategia para crear conciencia sobre este tema es la realización de una campaña que actualmente se está emitiendo en varias radios naciones y regionales.

Todo lo anterior se enmarca dentro del Programa Escuela Segura, que busca fortalecer en todos los colegios del país, las medidas para prevenir y proteger a los estudiantes, de todo tipo de riesgos.

Touchscreen interface for seamless data transfer between the real and virtual worlds

Diginfo.tv - 15 april, 2013.

Fujitsu Laboratories has developed a next generation user interface which can accurately detect the users finger and what it is touching, creating an interactive touchscreen-like system, using objects in the real word.

"We think paper and many other objects could be manipulated by touching them, as with a touchscreen. This system doesn't use any special hardware; it consists of just a device like an ordinary webcam, plus a commercial projector. Its capabilities are achieved by image processing technology."

Using this technology, information can be imported from a document as data, by selecting the necessary parts with your finger.

This technology measures the shape of real-world objects, and automatically adjusts the coordinate systems for the camera, projector, and real world. In this way, it can coordinate the display with touching, not only for flat surfaces like tables and paper, but also for the curved surfaces of objects such as books.

"Until now, gesturing has often been used to operate PCs and other devices. But with this interface, we're not operating a PC, but touching actual objects directly, and combining them with ICT equipment."

"The system is designed not to react when you make ordinary motions on a table. It can be operated when you point with one finger. What this means is, the system serves as an interface combining analog operations and digital devices."

To detect touch accurately, the system needs to detect fingertip height accurately. In particular, with the low-resolution camera used here (320 x 180), if fingertip detection is off by a single pixel, the height changes by 1 cm. So, the system requires technology for recognizing fingertips with high precision.

"Using a low-res webcam gives a fuzzy picture, but the system calculates 3D positions with high precision, by compensating through image processing."

This system also includes technology for controlling color and brightness, in line with the ambient light, and correcting for individual differences in hand color. In this way, it can identify fingertips consistently, with little influence from the environment or individual differences.

Also, in situations that don't use touch, the system can be operated by gesturing. In this demo, when you move your fist, you can manipulate the viewpoint for 3D CAD data. So, there could be applications for this touch system by combining it with current gesture systems.

"For example, we think this system could be used to show detailed information at a travel agent's counter, or when you need to fill in forms at City Hall."

"We aim to develop a commercial version of this system by fiscal 2014. It's still at the demonstration level, so it's not been used in actual settings. Next, we'd like to get people to use it for actual tasks, see what issues arise, and evaluate usability. We want to reflect such feedback in this system."

Posted By Don Kennedy and Ryo Osuga

Diego, el primer niño robot que combina neurociencia, visión, psicología y aprendizaje

antena3.com  |  Madrid  | Actualizado el 30/03/2013 a las 16:46 horas
Diego es el primer proyecto multidisciplinario que incluye robótica, neurociencia, visión, psicología y aprendizaje y que se dirige hacia la robótica emocional. Es lo que se denomina "robótica emocional". El robot ve a la gente, sus gestos, expresiones y, gracias a la inteligencia artificial, aprende de los humanos como haría un bebé.

Más vídeos en Antena3

TransVoz aplicación para la inclusión de personas con "Capacidades Auditivas Diferentes"

Aquí podrás ver cómo funciona la plataforma TransVoz aplicación para la inclusión de personas con "Capacidades Auditivas Diferentes" desarrollada por Red-Apis!

La Educación Prohibida - Película Completa HD 2012

"La Educación Prohibida", Estreno Mundial 13 de Agosto del 2012
Sitio Web Oficial: http://www.educacionprohibida.com
Mapa de Proyecciones Independientes:http://proyecciones.educacionprohibida.com/mapa/

Subtítulos de Youtube disponibles en Inglés, Portugués y Español.

Se permite y alienta la copia, modificación, adaptación, traducción y exhibición pública de esta película, siempre que no existan fines de lucro y se mantengan estas mismas condiciones. Copyleft 2012. La cultura se protege compartiéndola.

Licencia: Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0

Facebook: http://www.facebook.com/laeducacionprohibida
Twitter: @EdProhibida / #YoViLep

Sinopsis:
La escuela ha cumplido ya más de 200 años de existencia y es aun considerada la principal forma de acceso a la educación. Hoy en día, la escuela y la educación son conceptos ampliamente discutidos en foros académicos, políticas públicas, instituciones educativas, medios de comunicación y espacios de la sociedad civil.Desde su origen, la institución escolar ha estado caracterizada por estructuras y prácticas que hoy se consideran mayormente obsoletas y anacrónicas. Decimos que no acompañan las necesidades del Siglo XXI. Su principal falencia se encuentra en un diseño que no considera la naturaleza del aprendizaje, la libertad de elección o la importancia que tienen el amor y los vínculos humanos en el desarrollo individual y colectivo.

A partir de estas reflexiones críticas han surgido, a lo largo de los años, propuestas y prácticas que pensaron y piensan la educación de una forma diferente. "La Educación Prohibida" es una película documental que propone recuperar muchas de ellas, explorar sus ideas y visibilizar aquellas experiencias que se han atrevido a cambiar las estructuras del modelo educativo de la escuela tradicional.

Más de 90 entrevistas a educadores, académicos, profesionales, autores, madres y padres; un recorrido por 8 países de Iberoamérica pasando por 45 experiencias educativas no convencionales; más de 25.000 seguidores en las redes sociales antes de su estreno y un total de 704 coproductores que participaron en su financiación colectiva, convirtieron a "La Educación Prohibida" en un fenómeno único. Un proyecto totalmente independiente de una magnitud inédita, que da cuenta de la necesidad latente del crecimiento y surgimiento de nuevas formas de educación.

Si quieres que la peli esté en tu idioma podes ayudarnos a través de nuestra plataforma de traducción colaborativa, escribenos un mail a: traducciones@educacionprohibida.org

Sumate a: http://reevo.org

Cine24.es - Alguien voló sobre el nido del cuco

(Link ver Online Español) Cine24.es - Alguien voló sobre el nido del cuco
Randle McMurphy (Jack Nicholson), un violador de espíritu libre, que vive contracorriente, es recluido en un hospital psiquiátrico. La inflexible disciplina del centro acentúa su contagiosa tendencia al desorden, que acabará desencadenando una guerra entre los pacientes y el personal de la clínica con la fría y severa enfermera Ratched (Louise Fletcher) a la cabeza. La suerte de cada paciente del pabellón está en juego. 
Título en Latinoamérica: "Atrapado sin salida". (FILMAFFINITY)

Ken Robinson: ¡A iniciar la revolución del aprendizaje! (subtitulos español)

Ken Robinson: ¡A iniciar la revolución del aprendizaje!
De manera conmovedora y divertida, continuando con su legendaria charla en TED de 2006, Sir Ken Robinson plantea un cambio radical, para pasar de escuelas estandarizadas al aprendizaje personalizado -- creando las condiciones para que pueda florecer el talento natural de los niños.

Ley de Tolerancia (y efectividad) Cero por Ley de Alcoholes

Ley de Tolerancia (y efectividad) Cero
El Mostrador Tv.

Acaba de entrar en vigencia la nueva y controversial Ley de Alcoholes (o de Tolerancia Cero) que promete modificar la conducta y cultura de los ciudadanos y automovilistas. Sin embargo, no son pocos los que cuestionan la real eficacia que tenga la normativa en disminuir la tasa de accidentes. Un de ellos –y siendo autoridad en el tema– es Francisco Fresard, experto en prevención de accidentes, ingeniero e investigador PUC. Él nos entrega mayores referencias y perspectivas, y sostiene que la nueva ley “es pura pirotecnia” y que “lo más efectivo, es el control de la velocidad. Bajaríamos inmediatamente un 20% de los accidentes”.

El Demonio y Daniel Johnston - Online español

El Demonio y Daniel Johnston

La fascinante y terrible historia del cantautor norteamericano Daniel Johnston, que se hizo conocido en circuitos independientes a partir de una camiseta con un dibujo suyo que vistió el líder de Nirvana, Kurt Kobain. Un genio, compositor, cantante y artista maniaco depresivo a quien las drogas y la enfermedad mental llevan a imaginarios encuentros con el Diablo.

Desde muy pequeño Daniel mostró rasgos de su genialidad y creatividad artística a través de sus cómics y grabaciones en Súper 8. El documental sigue al personaje y muestra también cómo se transforma en objeto de culto apoyándose en las grabaciones del propio Daniel Johnston...

Link directo online / descarga.
Nota: en algunos casos instalar DivX Plus Web Player para Windows o Mac; disponibles en link directo (bajo la pantalla).

V.S. Ramachandran: Las neuronas que dieron forma a la civilización.

Vilayanur Ramachandran, neurocientífico, perfila las funciones fascinantes de las neuronas espejo. Estas neuronas, recientemente descubiertas, nos permiten aprender conductas sociales complejas, algunas de las cuales formaron los cimientos de la civilización humana tal y como la conocemos.

Ken Robinson: las escuelas matan la creatividad

Sir Ken Robinson plantea de manera entretenida y conmovedora la necesidad de crear un sistema educativo que nutra (en vez de socavar) la creatividad

Sir Ken Robinson: ¡A iniciar la revolución del aprendizaje!

Sir Ken Robinson: ¡A iniciar la revolución del aprendizaje!

TED 2010. Filmed Feb 2010. Posted May 2010.

De manera conmovedora y divertida, continuando con su legendaria charla en TED de 2006, Sir Ken Robinson plantea un cambio radical, para pasar de escuelas estandarizadas al aprendizaje personalizado – creando las condiciones para que pueda florecer el talento natural de los niños.

Mapa de convocatorias: Toma la calle 15/10/2011

Mapa de convocatorias: Toma la calle 15/10/2011
Evento global: http://www.facebook.com/event.php?eid=217223788318602
Webs: 
http://15o.democraciarealya.es
http://www.15october.net
Has Click en la imagen o aquí para saber de la convocatoria en tu ciudad.

Steve Jobs 1955-2011

Steve Wozniak Tearfully Remembers His Friend Steve.

Milo, el niño virtual.

Peter Molyneux hace una demostración de Milo, el niño virtual

Peter Molyneux hace una demostración de Milo, un videojuego para el controlador Kinect de Microsoft que ha suscitado mucha expectación. El niño virtual, perspicaz e impresionable como un chico de 11 años de verdad, observa, escucha y aprende: es capaz de reconocerle y responderle.

Inteligencia Artificial: 2 chat-bots sostienen extraña conversación entre sí.

29/08/2011. BioBioChile. Desde la década del 60, los investigadores han tratado de crear programas dotados de inteligencia artificial, esto es, la capacidad de comprender, razonar e incluso interactuar con los seres humanos.

Una muestra relativamente común hoy en día son los chat-bots, software que, a través de texto o de voz, le permite a una persona sostener una conversación relativamente lógica con una computadora.

Pero… ¿qué pasa si ponemos a dos chat-bots a conversar entre ellos?

(Puedes requerir un poco de inglés para comprender mejor el video).

Interview with George Siemens.

George Siemens joined me for an interview about Connectivism, a theory about learning that draws on network theory, social networking, and social constructivism among other things. George discusses what connectivism is and where it came from, how it relates to Massively Open Online Courses (MOOCs), and what research activities and possibilities are swirling around this popular emerging theory.

Nintendo and Sony on games education

Nintendo and Sony on games education.

By Rob Crossley. Develop. EDUCATION WEEK: Revisit David Yarnton and Ray Maguire talks at Learning Without Frontiers

The UK executive arm of Nintendo and Sony last month provided their own insight on the state of games-based education.

As shown in the videos below, both David Yarnton and Ray Maguire speak candidly to a packed industry crowd at the Learning Without Frontiers event.

Yarnton, Nintendo UK general manager, discusses the positive impact of video games and interactive entertainment on society, reaching across age, culture and gender groups.

Maguire, the managing director of Sony Computer Entertainment UK, calls for a co-ordinated initiative between education and industry, supported by government, to encourage the development of better-skilled graduates.

T-Learning

T-Learning

Originalmente publicado el 19. NOV, 2009, en catedratelefonica.

El inminente apagón de la televisión analógica, trae una nueva visión de ver la televisión. LaTelevisión Digital Terrestre (TDT) abre las puertas a una nueva televisión, interactiva, personal, e ilimitada, gracias a la variedad de aplicaciones que se están desarrollando, que proporcionará al telespectador nuevos servicios, como pueden ser: la televisión a la carta, selección de idiomas, televoto, pago por visión, web TV, y muchos otros que transformarán la televisión conocida como “la caja tonta”, en un dispositivo de entretenimiento completo para todo el público.

Además, gracias al tándem que formará con Internet, el telespectador dejará de tener un papel pasivo frente al televisor, y pasará a participar más activamente a través de su mando a distancia, con lo cual no será un impedimento para las personas menos habituadas a la tecnología.

Actualmente, se está intentando llevar la tecnología al mundo de la educación. Por ejemplo, las pizarras digitales, microblogging, las miles de páginas en Internet dedicadas a la educación online, páginas que ofrecen cursos gratuitos, de pago, de temas diversos, pero no muy accesibles al público que no está familiarizado con Internet. En cambio, la TDT, a través del mando convencional, brinda una gran oportunidad a la televisión digital educativaT-Learning. Ésta se presenta como una gran novedad para los telespectadores y supondrá la unión del sector educativo, el de las telecomunicaciones, y de Internet en un mismo medio.

Los educadores dispondrán de una nueva herramienta educativa ya que esta tecnología permitirá el desarrollo de plataformas educativas interactivas dando lugar a lo que se conoce ya como T-Learning, es decir, el aprendizaje interactivo y personalizado a través de la pantalla del televisor.

Esto puede tener muchas aplicaciones, desde motivar a los niños a realizar las tareas a través de la tv, hasta acercar la tecnología al sector de la población que no esté familiarizado con ella. Así, la televisión puede dejar de ser un simple entretenimiento para convertirse en una interesante forma de aprender idiomas, profundizar en el tema de un reportaje, preparar un examen, etc. No obstante, la implantación de la TDT permitirá crear plataformas educativas al alcance de toda la población.

A continuación, se puede ver lo que será el T-Learning.

La Mala Educación Chilena

Gabriel Salazar (Premio Nacional de Historia,2006) y María Olivia Monckeberg (Premio Nacional de Periodismo,2009) se refieren a la crisis en la educación y al movimiento estudiantil.

Realizado por estudiantes de Periodismo y Cine y Televisión de la Universidad de Chile.