Donald R. Winkler y Santiago Cueto, ed. Santiago de Chile: Programa de Promoción de la Reforma Educativa en América Latina y el Caribe [PREAL], 2004. Cada uno de estos informes confirma que, en América Latina, las personas de origen indígena o afro-descendientes tienen un menor nivel de educación promedio que las personas de otros orígenes. Descargar.
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